Como presentar trabajos académicos

Pautas sobre un trabajo académico:

Esta guía titulada como presentar trabajos académicos.  Cómo buscar y usar información científica  para estudiantes universitarios .  Sobre las paginas  187-203. Autor  Luis Javier Martinez Rodriguez,  Te puede servir de gran ayuda si puedes estar  interesado en hacer un trabajo académico

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Lo primero que tienes que saber es que para elaborar el trabajo académico o cualquier otro documento una de las cosas más importante es citar y referenciar también tienes que saber que representa la finalización de un largo proceso de tratamiento y gestión de la información científica.

Tus profesores fundamentalmente son los que te van a orientar para saber cómo se realiza, organiza y presenta tu trabajo.  Esta guía también está referida hacia trabajos de fin de máster y carreras también a proyectos, tesinas, memorias pero sin llegar a la tesis doctoral.

Sugerencias que te ofrecen:

1: Reúne e identifica todas las opciones de temas

2: Haz una consulta orientativa en Internet y en los textos y bibliografía de tu carrera.

3: Elige términos de búsqueda para los temas candidatos

4: Sondea qué información científica hay sobre los temas, para explorarlos, para Orientarte.

5: Valora las ventajas e inconvenientes de cada tema.

6: Descarta gradualmente temas y precisa mejor los que mantengas acotándolos de Acuerdo con las búsquedas realizadas.

Para todo esto hay que requerir una gestión eficiente del tiempo  y una planificación racional  o un cronograma como lo quieras llamar, debes de saber que organizarse significa prever y planear, evita la improvisación debido a eso tienes que marcarte unos plazos en los que debes marcar para la elaboración del trabajo, la búsqueda, selección, obtención, análisis y síntesis de la documentación tendrán sus fechas, igual que la redacción de borradores, la revisión y edición u otros aspectos según la naturaleza del proyecto.



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Elaborar un plan de trabajo es una de las cosas claves: propósitos o metas del estudio expresado con claridad (medir, analizar, explicar , diseñar, proyectar, comparar, describir) con diferentes métodos como indagación, recogidas de textos, tratamiento matemático, análisis, modelización, interpretación, representación . Las actividades llevadas a cabo y los recursos para conseguirlas  deben de  ser realista y tener una cierta flexibilidad sobre el trabajo intenta dejar tiempo para las actividades y mantén una ordenación del conocimiento con claridad y rigor

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Recomendaciones generales, pautas.

Portada: Es la página de identificación del trabajo

Índice de contenidos: El índice de contenidos debe reproducir el título de todos los capítulos y apartados por orden de aparición en el texto

Resumen y palabras clave: El resumen es una síntesis del contenido del documento, que informa de los objetivos, métodos, resultados y conclusiones del trabajo.

Lista de abreviaturas, símbolos, siglas:

Lista de ilustraciones, tablas, cuadros,

Introducción: Sirve para presentar el texto y los objetivos, motivación y naturaleza del trabajo.

Cuerpo del trabajo: La parte central, principal y mucho más amplia de tu trabajo

Conclusiones: Constituyen el correlato de la introducción, dando respuesta a los objetivos o  problemas planteados

Apéndices o anexos: Apartados especiales y finales que completan el trabajo con información relacionada con el texto pero que resulta demasiado voluminosa o difícil de integrar para incluirla en el cuerpo principal

Referencias citadas: Además, podría facilitarse una bibliografía, o bien referencias consultadas

Te recomiendo estas tres herramientas:

1:Esquema o mapa de conceptos.
2: Una búsqueda orientativa 

3: Una búsqueda orientativa de información 
 

Ademas de las cuestiones de forma y presentación, también hay otras de redacción y estilo.

Directrices y creatividad

Estilo científico

Comunicación

Orden y concisión

Título del trabajo

Numeración de apartados

Tipo de letra

Composición de páginas

Paginación

Encabezados

Texto justificado

Siglas, abreviaturas y símbolos

Enumeraciones

Ortografía y sintaxis

Uso de diccionarios

`Por ultimo, revisarlo antes de la entrega final 
                                                                                                             Feliz Navidad!
                                               Webgrafia:
Imagen 1:     http://generalbib.blogspot.com.es/2016/09/como-buscar-y-usar-informacion.html
Imagen 2: http://biblioguias.unex.es/trabajos
Imagen 3:http://eduteka.icesi.edu.co/herramientas/16/ 

                                               Bibliográfica:

 http://eprints.rclis.org/29934/7/Como_buscar_usar_informacion_2016.pdf 

                

Fundamentos de metodología científica

Conceptos básicos para una investigación histórica

Si te gusta la historia o simplemente tienes curiosidad por saber cómo se realiza una investigación histórica, Emilio López- Baraja Zayas en el capítulo VII te explica el método histórico fundamentos y técnicas del libro fundamentos de metodología científica de manera muy clara y sencilla.

Los relatos históricos de Tucidides suelen considerarse como técnica histórica, tienes que tener en cuenta que la comprensión e interpretación de los hechos históricos no es tarea fácil   y que las fuentes primarias o directas tienen generalmente más valor que aquellas que proceden de forma indirecta o secundaria.

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Fuentes utilizadas pueden clasificarse de la siguiente forma:

Archivos personales:	Cartas, diarios ,artículos ,libros ,biografías
Tradiciones orales:	Leyendas, fiestas, juegos, ceremonias, danzas
Fuentes figurativas:	Dibujos, pinturas, mosaicos, murales
Fonovisuales:	Películas, grabaciones, cintas, discos
Impresas:	Prensa diaria, revistas, y publicaciones periódicas
Objetos y utensilios:	Manuscritos, dibujos, instalaciones

Una de las cosas que más importante me parece es que el objeto  del método histórico  son los hechos acaecidos al hombre, como persona y ser social. Los hechos que pretende analizar el método histórico son principalmente de índole espiritual y aquí reside su principal dificultad.

Fases o etapas del proceso. 1;Definición del problema 2:Identificar fuentes: Plan sistemático cuidadosamente previsto. 3:Definición del universo: Varia en relación al cambio de las ideas de las generaciones que datos son importantes respecto a una cuestión concreta. 4:Definición de los términos: Situar los hechos en el contexto histórico exige preguntarse por el significado mismo. 5: Verificación: Identificación de la naturaleza de las fuentes 6: Inferir hipótesis unificadoras: La reinterpretación, ante un descubrimiento de un hecho fundamental, somete a la historia a una reformulación constante

Al realizar un método histórico tienes que realizar una crítica interna de los hechos para comprender e interpretar adecuadamente la relevancia que tuvieron en su época. También exige un proceso de critica externa a fin de valorar la perspectiva y su sentido desde el momento que se investiga. Mediante la verificación, la determinación del grado de verdad o falsedad y su relevancia son tareas básicas de la metodología histórica el investigador procura establecer la validez y fiabilidad de los datos que tiene.

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Antes de la interpretación se debe proceder a la comprensión del mismo y que la última fase debería desdoblarse en referencia a su contexto histórico e importancia actual. Aunque la fiabilidad de un informe de investigación histórica se determina por su actitud crítica, y el grado de información interdisciplinar que posee sobre el pasado y el presente. El conocimiento del pasado facilita la prudencia de los pueblos.

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No obstante algunos problemas que plantea la investigación histórica son difícilmente resolubles, como son los criterios de selección y valoración, la interpretación de  la interacción de los factores humanos, económicos, culturales, sociales y políticos, los juicios frecuentemente en la compresión histórica originados por políticos o ideológicos.

Espero que sea útil, interesante y que os sirva de gran ayuda!

                                                              

                                                       

                                          Webgrafia:

Imagen 1:http://www.redsafeworld.net/products/estudios-de-historia/.

Imagen 2:http:/http://kofr1456.blogspot.com.es//

Imagen 3:http://www.datuopinion.com/historia-universal
                                      Bibliográfica:

https://dialnet.unirioja.es/servlet/autor?codigo=272434

Consejos para evitar el miedo en publico

Los nervios antes de exponer :

Una de las entradas más  interesante que nos puede parecer debido a que trata sobre las presentaciones que hacemos en clase, a nuestros compañeros y profesores para realizarlas con mayor comodidad y efectividad tienes que seguir una serie de pautas  según el capítulo 3 por el autor  Iñaki Bustinduy Cruz titulado  Bustinduly I. Presentaciones efectivas : técnicas para la exposición oral de trabajos y proyectos académicos . 

Es imprescindible tener el proyecto redactado ya que sería un grave error dejarlo para el último momento. Es fundamental , de inicio dar una buena impresión ya que se dice que no hay una segunda oportunidad,  para ello deberá escoger una vestimenta adecuada, la mejor es aquella que pasa desapercibida sin quitarle protagonismo, siempre es mejor pasarse de formal  que de informal desde el punto de vista del autor. Se nota cuando alguien no está cómodo con la ropa que lleva  porque no está acostumbrada a llevarla de manera habitual lógicamente eso provocara que tampoco esté a gusto presentando el proyecto. Los zapatos de tacón también pueden provocar un ruido molesto , la ropa y el aspecto en general deben de ser limpios y cuidados.

                

          

Mostrar la máxima seguridad posible al presentar debido a que este factor está relacionado con el miedo escénico, si es paralizante lo mejor es tratarlo con un psicólogo experto pero si es un miedo sano es normal lo padecen los artistas, presentadores la experiencia es un grado y también es necesario pues nos prepara y nos pone en alerta ante el peligro aunque es momentáneo se padece antes justo de salir a escena, el cosquilleo intenso en el estómago hay que intentar no mostrar el miedo escénico al auditorio y que se quede en nuestro interior para ponerlo en práctica es aconsejable realizar varios ensayos.

Progresión lógica de nuestro discurso verbal.

Planteamiento	Evidencias	Conclusiones
Tesis (afirmación o situación )	Antítesis (negación o paradoja)	Síntesis (nueva posición)
Ayer (de dónde venimos o antecedentes)	Hoy (situación actual o problema)	Mañana (situación futura o solución )
Visión pésima	Visión optimista	Visión realista

 De todos modos, todas ellas confluyen o se basan en la estructura clásica por antonomasia: introducción, nudo y desenlace:

La introducción debe contener lo que se va a decir, en el nudo se espera que digamos aquello que, anunciando en la introducción, íbamos a decir debemos seleccionar de todas las ideas aquella que queramos hablar en nuestra exposición sobre todo si el tiempo nos limita.

Una de las cosas más sorprendente que me ha parecido del capítulo es el ejemplo que ha mencionado, en el mundo de la música la partitura es el elemento que utilizan los músicos para interpretar la pieza musical solamente está allí como valor reserva en caso de perder el hilo la partitura principal son los diferentes vídeos que acompañan a cada una de las noticias.

En la actualidad la partitura por antonomasia en las presentaciones en público es el soporte multimedia conocido generalmente como PowerPoint y últimamente también Prezi debes tener en cuenta que como leer es más rápido que escuchar se deben preparar  transiciones de un solo mensaje. 

   

El desenlace para ampliar y matizar o minimizar alguno y resumir los puntos más importante como se traduce la palabra epilogo al latín añadir algo a lo dicho.

Espero que estén claros algunos conceptos y os leáis el libro  como acaba diciendo, si ya has preparado la presentación es como si hubieses aprobado la teórica del carnet de conducir pero para obtener el carnet debes practicar lo que has asimilado en la teoría.

                                                            

                                                 

                                                         Webgrafia:

Imagen 1:  http://www.empleobook.es/tener-buen-aspecto-en-una-entrevista-de-trabajo/

Imagen 2:https://selfconfidentorientacion.wordpress.com/tag/mied-escenico/o

Imagen 3: http://bit.ly/2gtN1pD

imagen 4: http://bit.ly/2ho3pd7

Fondo Antiguo de la Universidad de Sevilla

El patrimonio de la ciudad de Sevilla,  grandes en cultura histórica

La ultima excursión realizada  para las prácticas de la asignatura nos desplazamos a la antigua fábrica de tabaco en la calle San Fernando, no llegaría a imaginarme que fuera a ser la excursión  de ese modo ya que  principalmente me ha ayudado a valorar toda la facilidad y el manejo de la información que se hace actualmente y en parte no era consciente de ello.

A dar una tremenda importancia al descubrimiento de la imprenta,   la información que fue censurada en su tiempo,  la conservación,  los tipos de papel y  la encuadernación  aparte de que me impresionan muchísimo los manuscritos y pergaminos, por último la consideración y el cuidado que se lleva a cabo para mover o pasar la paginas utilizando guantes apoyados en cojines para los libros 

Si te gusta el libro antiguo en general, te puede  encantar ir además actualmente están digitalizados todos los incunables de la biblioteca. Impresos del siglo XVI y una selección de obras de gran prestigio de los siglos XVI y XVIII

Todo esto se debe a su fundador Maese Rodrigo Fernández de Santaella y de las casas de los jesuitas (Casa Profesa, Colegio de San Hermenegildo, Colegio de la  Concepción) en el siglo XVIII,  a las desamortizaciones de Mendizábal en el XIX, también debido a   donaciones y legados de bibliotecas que la hacen una de las colecciones bibliográficas históricas más importantes de toda España con más de mil manuscritos. Entre ello doce códices  de los siglos XIV y XV, trescientos treinta y dos incunables cerca de ocho millones de libro del siglo XVI y treinta mil volúmenes de los siglos XVIII Y XIX.

Lo más importante sin duda  es la Biblia de Gutenberg es de los más hermosos impreso del año 1454, Maguncia  ( Alemania ) aunque solo contiene el  Nuevo testamento, en España solo existen dos ejemplares el otro esta situado en la universidad publica de Burgos.

Una de las cosas de la visita que me llamo especialmente  la atención fue la frase" quien no ha visto Sevilla no ha visto Maravilla" que ya la había escuchado como un refrán  en donde el autor,  un viajero escribió en una amplia imagen de la ciudad  trasmitida en forma de Ironía y una imagen de la ciudad criticándola.  Me pareció muy interesante también  mirar un libro y saber si es de buena  o de mala calidad por el papel ( papiro, códice , trapo ) , la utilidad y  la encuadernación que se le daba,  nos mostraron un libro antiguo que me sorprendió muchísimo porque hace poco lo habían encuadernado. 

Por ultimo quiero acabar dando las gracias a EduardoPeñalver Gómez, personal de la administración pública de Sevilla por explicarnos y enseñarnos  toda la excursión entera y hacernos apreciar el valor incalculable del fondo antiguo y a la asignatura por elaborar excursiones de este tipo. 

Paginas web de información :

http://guiasbus.us.es/fondoantiguo/catalogos 

http://fondosdigitales.us.es/fondos/ 

http://bib.us.es/fondo_antiguo 

webgrafia:

FOTO 1 :http://fotografias-sevilla.com/fabrica-tabacos/

FOTO 2 :https://es.wikipedia.org/wiki/Rodrigo_Fern%C3%A1ndez_de_Santaella

FOTO 3 :http://protestantedigital.com/cultura/36029/la_biblia_de_la_piedra_a_las_pantallas

FOTO 4 :http://sevilla.abc.es/sevilla/20140512/sevi-biblioteca-eritana-nutrira-volumenes-201405120921.html